คำถามที่พบบ่อย

คำตอบตรงๆ — รวมคำถามที่ยากที่สุด เราวางไว้ตรงนี้เพื่อไม่ให้ใครต้องเป็นฝ่ายถามก่อน

AI จะมาแทนครูไหม: ไม่ — และเราออกแบบให้แทนไม่ได้: ระบบไม่มีอำนาจตัดสินใดๆ ทุกคำแนะนำคือ "ข้อเสนอให้ครูพิจารณา" สิ่งที่ระบบทำแทนได้คืองานเอกสาร ไม่ใช่การกอด การฟัง และการตัดสินใจแบบมืออาชีพของครู
ข้อมูลการใช้งานของครูจะถูกใช้ประเมินครูไหม: ไม่ — ข้อนี้เขียนเป็นสัญญากับโรงเรียน: สถิติการใช้งานของครูจะไม่ถูกส่งให้ผู้บริหารใช้ประเมินครู ระบบนี้เป็นเครื่องมือของครู ไม่ใช่เครื่องตรวจครู
ลูกของฉันจะถูกแปะป้ายหรือจัดอันดับไหม: ไม่ — ไม่มีเด็กคนไหน "ตก" เครื่องมือของเรา รายงานเป็นจุดแข็งและสะพานที่ควรสร้าง ระดับปฐมวัยไม่มีคะแนนเปรียบเทียบระหว่างเด็กโดยเด็ดขาด และธงเฝ้าระวังใดๆ คือจุดตั้งต้นให้ผู้ใหญ่คุยกัน ไม่ใช่คำวินิจฉัย — ท่านเห็นธงของลูกได้เสมอและบันทึกข้อโต้แย้งได้
ข้อมูลลูกไปอยู่ที่ไหน ใครเห็นบ้าง ขายไหม: เก็บเข้ารหัสบนระบบที่แยกส่วน · เห็นเฉพาะครูที่รับผิดชอบลูกท่านตามขอบเขตที่ท่านอนุญาต · ทุกการเปิดดูมีบันทึกที่ท่านเรียกดูได้ · และไม่ขายข้อมูลเด็ก ตลอดไป — เขียนไว้ในกฎบัตรสาธารณะ
ลูกจะติดจอเพิ่มไหม: เครื่องมือส่วนใหญ่ครูและผู้ปกครองเป็นคนตอบ ภารกิจของเด็กใช้เป็นครั้ง (ภาคเรียนละราว 25–40 นาที) ไม่มีการใช้จอรายวัน และแผนพัฒนา 90 วันเป็นกิจกรรมโลกจริงแทบทั้งหมด — วิ่งเล่น งานบ้าน งานฝีมือ ดนตรี
ถ้าเปลี่ยนใจทีหลัง ถอนความยินยอมได้ไหม: ได้เสมอ รายรายการ มีผลทันที และขอลบข้อมูลที่เก็บแล้วได้ ระบบดำเนินการภายในกรอบเวลาที่ประกาศ — และการไม่ยินยอมตั้งแต่แรกก็ไม่มีผลใดๆ ต่อการเรียนของเด็ก
โรงเรียนเน็ตช้าหรือไม่มีอุปกรณ์ ใช้ได้ไหม: เครื่องมือหลักออกแบบให้ทำงานในสภาพสัญญาณจำกัด (บันทึกในเครื่องแล้วส่งเมื่อมีสัญญาณ) โครงการนำร่องมีอุปกรณ์ยืมพร้อมซิม และครอบครัวที่ไม่มีอุปกรณ์มีทางเลือกกระดาษ+ครูอ่านให้ฟัง — การเข้าถึงของครอบครัวกลุ่มนี้เป็นตัวชี้วัดที่เราติดตาม ไม่ใช่เชิงอรรถ
กินเวลาเรียนไปเท่าไหร่: ภารกิจของเด็กราว 25–40 นาทีต่อภาคเรียนต่อเครื่องมือ แบบสังเกตครูทำนอกคาบราว 2 นาทีต่อเด็ก และไม่มีการดึงเด็กออกจากคาบเรียนเป็นกิจวัตร
เครื่องมือผ่านการพิสูจน์ความแม่นยำ (validate) แล้วหรือยัง: คำตอบตรงคือ: กำลังสะสมหลักฐานในบริบทเด็กไทย และเราปฏิเสธที่จะอ้างตัวเลขก่อนหลักฐานถึง สิ่งที่ต่างจากผู้ผลิตทั่วไปคือเราลงทะเบียนเกณฑ์ล่วงหน้าก่อนเก็บข้อมูล — สมมติฐาน เกณฑ์ผ่าน และผลที่ตามมาหากไม่ผ่าน (ถอนคำกล่าวอ้าง) ถูกล็อกไว้ก่อน โครงสร้างการวัดความเที่ยงและการแยกข้อมูลปนเปื้อนสร้างเสร็จก่อนมีข้อมูล — เราเชิญผู้เชี่ยวชาญตรวจโครงสร้างนี้ได้วันนี้ ไม่ต้องรอตัวเลข
ผู้พัฒนามีผลิตภัณฑ์สายศาสตร์ความเชื่อด้วย — แล้วเครื่องมือนี้เป็นวิทยาศาสตร์หรือ: แยกให้ชัดเป็นสามชั้น: (1) เครื่องมือที่เสนอต่อสถานศึกษาของรัฐใช้แบบทดสอบและแบบสังเกตพฤติกรรมเท่านั้น — เขียนล็อกไว้ในกฎบัตรสาธารณะ (2) ผลิตภัณฑ์ในตลาดผู้บริโภคที่ผู้ใหญ่เลือกใช้เอง เป็นคนละผลิตภัณฑ์ คนละช่องทาง และไม่มีส่วนใดอยู่ในข้อเสนอต่อสถานศึกษา (3) มาตรฐานที่เราขอให้ใช้ตัดสินเรา คือกลไกลงทะเบียนเกณฑ์ล่วงหน้า การวัดความเที่ยง และกระดานตัวเลขสาธารณะ ที่เปิดให้ตรวจทั้งหมด — เราไม่ขอให้เชื่อ เราขอให้ตรวจ